En el siguiente enlace tienen las pautas del TP3 que trabajaremos en clase el 7 de Julio. Es el Cap.23 que está al final del texto de Wolf (último utilizado) y les indico el enlace de un texto complementario.
TP3: Usos y gratificaciones. Teorías de la recepción
https://docs.google.com/document/d/1JOoIGkvbSHLffzqsbAILk2FgjaDqIR64-bZrWIkLj40/edit?usp=sharing
Trabajo Final
https://docs.google.com/document/d/1l3hk_WiuoZDNs5PamWBUF0Eg9VpC8lqSY15G_2SnCVk/edit?usp=sharing
LA INVESTIGACIÓN DE LOS NUEVOS RECEPTORES: CATEGORÍAS Y
PROCEDIMIENTOS (Texto complementario)
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/per3/profesores/wcastanares/documentos/Receptoressantiago.pdf
martes, 5 de julio de 2016
martes, 14 de junio de 2016
Aparición de las distintas tecnologías
A continuación se encuentra el link a la linea de tiempo que desarrolla la cronología sobre la aparición de distintas tecnologías entre fines del siglo XIX y XX, las cuales a apartir del siglo XX son reconocidas como "Medios masivos de comunicación".
https://line.do/es/cronologia/1ayb/vertical
https://line.do/es/cronologia/1ayb/vertical
Analisis del fenómeno de la propaganda
¿Qué es la propaganda?
La propaganda es una
forma de comunicación que tiene como objetivo convencer a una comunidad respecto
a alguna causa, posición, idea, etc. Presentando solamente un lado o aspecto de
un argumento. Esta es repetida y difundida en una amplia
variedad de medios con el fin de obtener el resultado deseado en la actitud de
la mayor audiencia posible.
Breve historia.
En el Siglo XX, es donde, sin duda, nace la propaganda. En Europa
tiene sus inicios escritos ya en inscripciones de mensajes publicitarios entre
los comerciantes griegos. En Roma se la utilizaba para difundir su mensaje religioso. Esta herramienta vuelve a
ser utilizada y a expandirse gracias al impulso de la Iglesia católica con su departamento de
administración pontificia dedicado a controlar las rutas misioneras del Nuevo Mundo.
Luego ya en un terreno de
rivalidad internacional, conflictos
anclados por
diferentes países. Tanto como en la primera y
segunda guerra mundial, la propaganda se empezó a destacar aún más en el uso de los medios de comunicación como
la prensa, los collage masivos de carteles
propagandísticos; entre otros. En donde el destacado mensaje era intentar
evitar la
desmoralización y el derrotismo de su
propio patriotismo.
Síntesis de la presentación en clase.
En los carteles e historietas se pudieron notar claramente esa persuasión que intentaban
hacer a todos los ciudadanos de ese entonces. En donde
sólo con sus ayudas iban a poder tener la gran victoria. Tales así, que sin dudas adentro de estos se podía identificar como los alentaban a que se
unan a sus tropas armadas, a que compren bonos de guerra para asegurarse
el futuro perfecto y soñado.
Tanto fue lo que
implicó la urgencia
absoluta de la movilización de toda la población, que hizo la expansión del papel de
la mujer inevitable. Pudiéndose
ver en diferentes propagandas alentando a las mujeres a unirse a las
ramas femeninas de las fuerzas armadas o de participar (remplazando a los hombres que estaban
combatiendo en la guerra) en el
trabajo industrial o agrícola.
jueves, 9 de junio de 2016
Síntesis de temas
En clase hemos analizado las etapas de la investigación sobre los efectos de los Mass Media y esta presentación les puede ayudar a organizar el texto "Contextos de Paradigmas de la investigación sobre los media".
Publicado en WOLF, Mauro.La investigación de la comunicación de masas, Paídós, Barcelona, 1987.
https://drive.google.com/file/d/0Bzp-6TWSJ7RPYlhKV3JjM0M1bFk/view?usp=sharing
También, en grupos elaboraron la siguiente síntesis sobre la historia de los medios del texto de Boni, Fedrico. Teoría de los Medios de Comunicación. Universidad de Barcelona.2008.
Aquí tienen uno de los trabajos presentados en el Trabajo Práctico Nro.1
https://docs.google.com/document/d/1Tvs71wiKEE-AmaUinpZrLyyOgFkMPNSupAT_2TwGy7g/edit?usp=sharing
miércoles, 8 de junio de 2016
Apuntes de Clase
La
Mass Communication Research y el análisis de los efectos de los
medios
La etapa de los estudios de efectos directos
Los
cambios sociales de fines del Siglo XIX anticipaban importantes
consecuencias políticas, económicas y culturales para los años siguientes.
El
Siglo XX será el escenario de dos Guerras Mundiales, estallidos
económicos profundos y revolucionarias transformaciones culturales a
partir de la creciente presencia de los denominados "MASS
MEDIA".
En
ese contexto, la noción de "masa" surge con fuerza para
describir ciertas características de las nuevas colectividades en
las grandes metrópolis y ,a la vez, como una condición de los receptores frente a
la influencia de los Mass Media.
La
propaganda bélica, el surgimiento del cine, el avance de la radiofonía, la creciente profesionalización del periodismo y la prensa escrita serán
algunos de los fenómenos que hacia 1920, guiarán la preocupación
de sociólogos y psicólogos, principalmente en Estados Unidos.
Una
de las líneas de investigaciones que inició en esa época es
conocida por el nombre de MASS COMMUNICATION
RESEARCH. Dos perspectivas teóricas fueron los
referentes conceptuales de estos estudios: La Psicología conductista
y la Teoría de la Sociedad de Masas.
¿Por qué esta transmisión radiofónica se convirtió en un caso de estudio? ¿Qué nos permite reflexionar sobre la hipótesis de la aguja hipodérmica?...Espero sus comentarios
martes, 17 de mayo de 2016
Presentación
Es un espacio de aprendizaje a través del cual, presentaremos distintos temas referidos a problemáticas de la comunicación en el mundo contemporáneo. Aquí encontrarán actividades, reflexiones y distintas presentaciones de los trabajos prácticos que realizan los alumnos en el curso de Teorías de la Comunicación de la Licenciatura en Publicidad de la Universidad Abierta Interamericana.
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